JĘZYKOZNAWCZA TEORIA KOPENHASKIEJ SZKOŁY STRUKTURALISTYCZNEJ, KTÓRA W BUDOWIE JĘZYKA WYRÓŻNIA PLAN WYRAŻENIA I PLAN TREŚCI POWIĄZANE ZE SOBĄ KOMUTATYWNIE (PRZEMIENNIE)
JĘZYKOZNAWCZA TEORIA KOPENHASKIEJ SZKOŁY STRUKTURALISTYCZNEJ, KTÓRA W BUDOWIE JĘZYKA WYRÓŻNIA PLAN WYRAŻENIA I PLAN TREŚCI POWIĄZANE ZE SOBĄ KOMUTATYWNIE (PRZEMIENNIE) - PASUJĄCE ROZWIĄZANIA
- glossemantyka 13 liter